Gloseprøve i morgen? Slik lærer du glosene på én kveld
Det skjer alle. Prøven er i morgen, og glosene er ikke pugget. Her er en plan som får mest mulig ut av kvelden. Men vi sier det med en gang: gloser du øver på over flere dager, sitter bedre og lenger. Mer om det til slutt.
Før du begynner
- Finn frem glosene og sjekk nøyaktig hvilke ord som er med.
- Sjekk hvilken vei prøven går: fra norsk, til norsk eller begge deler.
- Slå av varslene og legg bort det som forstyrrer.
- Ha papir og blyant eller appen klar, så du kan begynne med en gang.
Kvelden: tre korte økter
Del kvelden i tre økter på 15–20 minutter i stedet for å sitte lenge i ett strekk. Ta en pause på noen minutter mellom øktene: gå en liten tur, spis noe eller gjør noe helt annet. Det er lettere å holde seg konsentrert i korte økter, og mellom øktene rekker du å glemme litt, slik at neste runde gir mer.
Økt 1: lær ordene
Gå gjennom listen én gang og si hvert ord høyt, både på norsk og på det nye språket. Let etter knep: ord som ligner på norske, eller et bilde i hodet som hjelper deg å huske. Er listen lang, kan du dele den i to og ta én halvdel om gangen. Begynn så å teste deg selv med en gang, gjerne med flervalg eller kort, siden ordene er nye.
Økt 2: test deg selv og skriv svaret
Dekk til svarene og skriv det du tror. Rett selv. Ta en ny runde med bare de ordene du bommet på, og fortsett til du har klart alle én gang.
Økt 3: hele listen igjen
Test deg selv i alle ordene, også dem du kunne i økt 1, og skriv svarene akkurat som på prøven. Sjekk stavingen nøye. De ordene som fortsatt er vanskelige, skriver du opp på en lapp.
Sov skikkelig
Det er fristende å pugge sent, men søvnen er en del av læringen. Mens du sover, bearbeider hjernen det du har lært i løpet av dagen. Legg deg til vanlig tid heller enn å sitte oppe en time til.
Om morgenen: en rask runde
Ta ti minutter om morgenen, ved frokosten eller på vei til skolen. Test deg selv i hele listen én gang til, uten å lese først. Se på lappen med de vanskelige ordene rett før prøven. Ikke lær nye ord om morgenen, men repeter det du allerede har øvd på.
Hvis du er forelder
Hør barnet ditt muntlig i økt 3 eller om morgenen: les ordet og la barnet svare høyt eller skrive. Si det riktige svaret med en gang når det blir feil, og ta det ordet igjen litt senere. Hold det kort og rolig, og ros at barnet øver, ikke bare når svaret blir riktig. Hvis det blir sent, kan du hjelpe til med å avslutte: søvnen gjør mer nytte enn en runde til.
Neste gang: begynn noen dager før
Én kveld er ofte nok til å klare prøven. Men ord du pugger på én kveld, glemmer du også fort. Vil du kunne ordene lenger, til neste kapittel eller til prøven på slutten av terminen, er det bedre å fordele den samme tiden på flere dager.
Begynn når du får glosene, test deg selv en kort stund noen dager på rad og ta en siste runde kvelden før. Det er like mye arbeid, men ordene sitter bedre. Les mer i Slik pugger du gloser.
Pugg med Learn It
Learn It er en gratis app for iPhone og iPad, uten reklame. Skriv inn glosene og øv med Flervalg i økt 1 og Staving i økt 2 og 3. Etter hver runde kan du øve på bare de ordene du bommet på, og har noen i klassen allerede laget quizen, kan du hente den med en kode.
Det finnes også over 100 ferdige quizer, for eksempel Engelske uregelrette verb: preteritum, Mat og drikke på spansk og Familien på tysk.
Kilder
- Cepeda, N. J., Pashler, H., Vul, E., Wixted, J. T. & Rohrer, D. (2006). Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis. Psychological Bulletin, 132(3).
- Roediger, H. L. & Karpicke, J. D. (2006). Test-enhanced learning: Taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science, 17(3).
- Rasch, B. & Born, J. (2013). About sleep’s role in memory. Physiological Reviews, 93(2).
- Dunlosky, J., Rawson, K. A., Marsh, E. J., Nathan, M. J. & Willingham, D. T. (2013). Improving students’ learning with effective learning techniques. Psychological Science in the Public Interest, 14(1).